昔、勤めていた店に来ていたファミリーのお客様がいて、今にして思えば、息子さんがHSPだったりしたのかもしれないけど、お店の椅子を見て「『ニ』がいっぱいあるから好き」っていうのね。

木製の椅子が、背もたれにいっぱい横棒を渡してあるデザインで、椅子の足にも補強でホゾを通してあるんだけど、漢字の『ニ』がたくさん隠れているんですって(笑)

本当に発想が面白い(´ω｀)

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こんにちは♪
今は、色に興味があるのですね（＾＾）
「むらさき」の近くに連想ゲームとして「紫の仲間は？これ、な～んだ？」と
ブドウの絵を描いてあげるのはいかがでしょうか？
そして「これは、ぶどうだよ」…となって「ぶどう」も書いてくれるといいんですが…。
急かすつもりはありませんが息子さんの好きな物繋がりで楽しく拡がってくれるといいですね。

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コーギモモさん、こんばんは！

貴重なお話しありがとうございます(^^)
二がいっぱい、大人では気づかない素敵な発想ですね(^-^)
息子もその子のような発想に近そうなので同じことやるかもしれませんね(笑)

その発想を大切にしてあげたいと思います！

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ちーたん♥️さん、こんばんは！

ちーたん♥️さん、アドバイスありがとうございます！
今日試しにやってみたら、まだまだ自分の描きたいものしか目に入らないようでガン無視されてしまいました(；゜∀゜)

成長と共に少しずつ周りも見れるようになるとは思いますので諦めずに声掛けしながらやっていこうと思います！

いつもぶどうを書いてくれると嬉しいなぁと思います(*´ω｀*)
頑張ります！！

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はちみつたまちゃんさん

まだ、ちょっと早かったかな（＾＾；）
クレヨンの色を平仮名で書く、合わせるのが楽しいのかな？
ハマったばかりは夢中なので気が向かないかもしれませんね？
少しやりつくした感が出て『さあ、お次はどうしようか？』と思った時が
タイミングかもしれないし…クレヨンの色を足して増やすのもいいかも？です。
子どもの自由な発想って生きて行く逞しさを感じるし、素敵ですよね（＾＾）

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ちーたん♥️さん、こんにちは！

今は持っている色を塗って、その色の名前を書くのが楽しいみたいです(；・∀・)

少しずつ声かけして、ひらがなの幅を広げられたらいいなと思います！
息子のタイミングを見ながら頑張りたいと思います(*´ω｀*)

ちーたん♥️さん、ありがとうございます(^^)

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